VELOCIDAD LECTORA

Durante las próximas semanas realizaremos diferentes ejercicios para comprobar y mejorar nuestra velocidad lectora.

Utilizando nuestro cuaderno de "Superlectores" vamos a ir anotando el título de la actividad y debajo las respuestas que consideramos adecuadas. Subrayamos las incorrectas.

Se ganará un punto en class dojo por cada actividad completa acertada.

1. ADIVINA 1
2. ADIVINA 2
3. ADIVINA 3
4. CATEGORÍAS
5. LECTURA RÁPIDA
6. LECTURA 1
7. LECTURA 2
8. LECTURA 3
9. LECTURA 4
10. LECTURA 5
11. LECTURA 6
12. LECTURA 7- Si o No
13. LECTURA 8 – Frases Inversas
14. SÍLABAS INVERSAS
15. SÍLABAS TRABADAS

FUENTE: http://ideasparalaclase.com/2015/05/29/15-pawer-points-descargables-e-interactivos-para-trabajar-lectura-2/ 

MINI LIBROS

Vamos a fabricar un "minilibro" con un folio. A continuación en el video verás el modo en que se hace el mini libro para que queden bien cuadradas las páginas, sin olvidar numerarlas antes de comenzar a escribir, dibujar o pegar sobre ellas ¡Sigue el tutorial!

Dentro del libro que hemos construido podemos escribir en solo 6 páginas:

• Un microrelato en el que hay espacio para la presentación del personaje, el conflicto con el que se encuentra y el desenlace.
• Preguntas y respuestas acerca de algo curioso.
• Una colección de recortes sobre un tema.
• Un poemario ilustrado.
• Adivinanzas, trabalenguas, dichos…

¿Te atreves?

Los tres mejores libros, elegidos por la clase, tendrán cinco puntos en Class-Dojo.

EL PRINCIPITO: ACTIVIDADES INTERACTIVOS

Pulsa sobre la imagen y realiza las actividades en el siguiente orden:

• Expresión
• Comprensión
• Comentarios

EL PRINCIPITO: CAPÍTULOS XXV, XXVI Y XXVII

 

 

Ponle título a cada capítulo.

XXV………………………………………………………………………………………

XXVI….…………………………………………………………………………………

XXVII…………………………………………………………………………………….

          TRABAJO POR GRUPOS

 

Releer  el capítulo 26 y argumentar con citas sacadas del capítulo los posibles finales del principito.

1-    El Principito estaba muerto.

2-    El Principito volvió a su planeta.

3-    El Principito subió a las estrellas y se convirtió en una de ellas.

Dividimos  la clase en tres grupos y que cada uno trabaje una hipótesis

EL PRINCIPITO: CAPÍTULOS XXII, XXIII Y XIV

Ponle título a cada capítulo.

XXII………………………………………………………………………………………

XXIII….…………………………………………………………………………………

XXIV…………………………………………………………………………………….

            En el capítulo 24  El Principito se reencuentra con el aviador y mantiene una conversación.

          Por parejas imaginad que en el viaje por la Tierra se encuentra contigo, inventad un diálogo que transcurra entre los dos. 

            Pondremos en común en clase de forma oral estos diálogos y los grabaremos en vídeo para poder visualizarlos después y analizar nuestras interpretaciones.

DECONSTRUCCIÓN DEL DICCIONARIO

¿Sabéis que es "deconstruir"?

Deshacer analíticamente los elementos que constituyen una estructura conceptual

¡Vamos a deconstruir "el diccionario"!

Inventamos nuevas definiciones para palabras que ya existen, por ejemplo...

RETO: Elegimos una palabra y le buscamos un nuevo significado. Posteriormente en grupos elaboraremos textos con las palabras y sus nuevos significados.

FUENTE: LA NUEVA EDUCACIÓN, César Bona

PASAPALABRA: VOCABULARIO GENERAL BÁSICO

Vamos a realizar diferentes ejercicios para comprobar y aumentar nuestro vocabulario con el juego de Pasapalabra, hoy toca vocabulario básico.

RETO X: INVENTA UNA HISTORIA DE TERROR EN DOS FRASES

Os propongo una actividad de imaginación...

¡Inventa una historia de terror en dos frases! 

Una regla esencial para escribir terror consiste en crear un clímax antes de añadir el miedo a la ecuación. Esto nos exige una gran extensión si queremos que una historia de miedo sea lo suficientemente terrorífica, pues el lector no sentirá miedo si no ha tenido tiempo de sumergirse en la historia. Pero, sorprendentemente, hay formas de dar miedo con algo tan breve como dos frases. ¿No te lo crees? 

Pueden servirte de modelo las siguientes páginas:

20 historias de terror en dos frases

20 historias de terror en dos frases (2º parte)

EL PRINCIPITO: CAPÍTULOS XIX, XX Y XXI

Ponle título a cada capítulo.

XIX………………………………………………………………………………………..

XX………………………………………………………………………………………

XXI……………………………………………………………………………………......

- En el capítulo XX Principito se encuentra con un rosal y comprende que su rosa pertenece a una especie común. ¿Por qué crees que su rosa era única para él?

…………………………………………………………………………………………

- En el transcurso de la lectura Principito ve a un zorro que le dice: “Me tienes que domesticar”. ¿Qué significa “domesticar”? ¿En qué sentido lo usa el zorro?

……………………………………………………………………………………………

- Además el zorro le dice a Principito que no se ve bien si no es con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos. ¿A qué da más importancia el zorro para conocer las cosas esenciales a los sentimientos, al trabajo, al juego, a la sabiduría…?

……………………………………………………………………………………………

EL PRINCIPITO: CAPÍTULOS XVI, XVII Y XVIII

   

- Ponle título a cada capítulo.

XVI………………………………………………………………………………………..

XVII……………………………………………………………………………………….

XVIII……………………………………………………………………………………...

  

El Principito se da cuenta que la serpiente solo habla con enigmas.  En grupos de 4 vais a buscar un enigma y lo planteáreis a vuestros compañeros. ¡Ganan 5 puntos en Class Dojo el equipo que acierte todos los enigmas!

100 acertijos ¡Comprueba lo que sabes!

 

Prueba a resolver estos 100 acertijos (sin mirar las soluciones). Utiliza la lógica y el sentido del humor. Si no entiendes algo pregúntale a tus padres. Lleva la puntuación obtenida a la siguiente tabla:

Respuestas correctas

	Comentario
De 61 a 100	Eres un genio. ¿Te ha ayudado alguien?
De 31 a 60	¡Muy bien! Eres muy listo
De 01 a 30	Lo has hecho fenomenal. Sigue así

¡Anota en tu cuaderno de superlectores el acertijo que más te ha gustado, así como la puntuación obtenida!

EL PRINCIPITO: CAPITULOS XIII, XIV y XV

Tras la lectura de los capítulos  13,14 y 15

Ponle título a cada capítulo.

XIII………………………………………………………………………………………

XIV….……………………………………………………………………………………

XV………………………………………………………………………………………..

Un geógrafo … es un sabio que sabe dónde se encuentran los mares, los ríos, las ciudades, las montañas y los desiertos.

                                                    Capítulo XV

ACTIVIDAD DE GRUPO.

 

  En el capítulo XV el principito visita al planeta del geógrafo.

 Partiendo de esta idea nos convertimos en jóvenes exploradores.

 Cada alumno elige un país del mundo que le resulte atractivo por lo que sea y, después de hacer  un vistoso rótulo con el nombre, busca su capital, su bandera y una foto alusiva a dicho país  ( paisaje, monumento, producto o personaje famoso…)       

         Después entre todos hacemos un mural